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Chiang Kai Shek College | 菲律濱中正學院

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中正學院、菲華各文藝團體 舉行菲華文學館第一次籌備會


菲律濱中正學院訊:2018年2月2日下午3:00,中正學院邀請菲華各文藝團體在中

正學院一樓會議室召開菲華文學館籌備會第一次會議,討論菲華文學館籌辦事宜。中正學院校長潘露莉博士主持會議,菲華各文藝團體及作家代表尤扶西、莊杰森、陳若莉、陳瓊華、黃珍玲、柯清淡、洪仁玉、王錦華、林瑪莉、陳淳淳、林素玲、施純青、張 琪、潘偉蓮等應邀出席會議。

會上,潘露莉校長簡要介紹了中正學院籌辦菲華文學館的情況,她說,為了更好地保護、支持和發展菲華文學,2017年本校發起籌辦菲華文學館的倡議,得到了各文藝團體和菲華作家的厚愛與支持,許多文藝團體和菲華作家通過捐獻圖書、著作和來校座談交流,表達了對籌辦菲華文學館的支持,並就如何建好菲華文學館提出了許多很好的建議,同時,本校董事會也非常重視菲華文學院的建設,特意在大學樓二樓原健身室整修,作為菲華文學館用房,章肇寧名譽董事長也表示將承擔改建菲華文學館的費用,使得菲華文藝界醞釀多年未果的菲華文學館的籌辦工作邁出了關鍵的一步。目前,章肇寧名譽董事長委託設計公司參考國內外文學館範例而設計的菲華文學館設計圖已經出爐,工程隊也已進場施工,預計3個月左右菲華文學館的土建部分將可完成。隨後,潘露莉校長通過PPT,向大家展示了菲華文學館的設計方案,並對每張設計圖的功能進行了簡要的介紹,歡迎大家對設計方案提出意見及建議,使之更加完善。最後,潘校長強調指出,本校籌辦菲華文學館旨在通過與菲華文藝界共商、共建、共用,建設一個專業的菲華文學展示、交流和研究平臺,並希望通過菲華社團、文藝團體及熱心人士等的資助,吸引國外專家、研究人員駐館研究,及舉辦名家專題講座、作品研討、作家沙龍、小作家培訓等各種相關活動,務實推動菲華文學的發展。

會議討論中,大家就籌辦菲華文學館暢所欲言,各抒己見。亞洲華文作家協會菲律賓分會代表莊杰森先生高度評價了中正學院為籌辦菲華文學館所發揮的積極貢獻,他說,在中正學院的支持下,菲華文學館的硬體馬上即可建成,文學館的軟體建設就要靠各文藝團體拋開門戶之見、攜手努力了,並就文學館名稱、籌委會組成、館內規劃等提出了建議;華青文藝社代表陳若莉女士也對館內規劃、藏品收集等提出了建議;菲華文藝協會代表黃珍玲女士、耕耘文藝社代表陳瓊華女士、新墾文藝社代表洪仁玉女士、千島詩社代表王錦華、新潮文藝社代表林瑪莉女士、菲律賓華文作家協會代表柯清淡先生等也就相關問題發表了各自的看法。中正學院董事會尤扶西副董事長感謝各位代表對籌辦菲華文學館提出了寶貴的意見,他說,籌辦菲華文學館不僅是菲律賓各文藝團體多年的夢想,是促進菲律賓華文文學發展的大事、好事,辦好菲華文學館也是讓菲華文學更好地走向世界、提高菲律賓知名度、“功在當代、利在千秋”的偉業,讓我們大家攜手共進,共同努力,早日建成菲華文學館。

會議討論決定由菲律賓中正學院和菲華各文藝團體共同建設菲華文學館,命名為“菲律賓菲華文學館”,並將成立由各文藝團體代表共同組成的菲華文學館籌備委員會具體負責菲華文學館的建設。會議還定於2018年2月23日下午3:00,在中正學院舉行菲華文學館籌備會第二次會議,屆時將邀請沒有蒞臨第一次會議的其他文藝團體代表參加會議,與參加第一次會議的各文藝團體代表一道,討論成立菲華文學館籌備委員會,共商籌辦菲華文學館大計。

 

第一排:潘露莉校長與菲華作家開會
第二及第三排:「菲華文學館」室內設計籃圖

中正學院邵建寅、施淑好捐獻兩球館 助力福建師大體育學科躋身全國第五


(菲律濱中正學院訊)在去年11月18日,福建省歷史最悠久的著名大學,亦即本校在中國最重要的合作院校——福建師範大學慶祝建校110周年之際,福建師大在該校體育學院隆重舉行“佘明培排球館”、“覺廬羽毛球館”捐獻揭牌典禮,福建師大黨委書記林和平博士、校長林長平博士,體科院院長張涵勁教授、郭文欽書記等校、院領導,“佘明培排球館”捐贈者佘明培基金會施淑好校友(本校榮譽副董事長)、佘日彰校友、佘日聞校友,“覺廬羽毛球館”捐贈者本校名譽董事長邵建寅教授、林彥珍老師伉儷,本校赴福師大110周年校慶慶賀團團長林瑩鏡執行副董事長、顧問章肇寧名譽董事長、尤扶西副董事長、郭樹垣董事、郭冰瑩校友總會會長,菲華商聯總會副理事長施梓雲、蔡婉約伉儷,菲律賓專欄作家協會秘書長吳建省先生、菲律賓《華報》總經理林莉莉校友,及等體科院師生代表近300人出席了捐贈儀式。

   福建師大校長王長平博士在致辭中深情回顧了本校董事會邵建寅名譽董事長、施淑好榮譽副董事長10年前在福師大百年校慶時,鉅資捐獻福師大新校區“又玄圖書館”和“佘明培樓”(行政大樓)的往事,他說,十年來福建師大在改革中奮進,取得了一定的成績,這首先要感謝眾多像邵建寅先生、施淑好女士一樣的熱心人士對福師大的厚愛與支持。你們捐獻的“又賢圖書館”和“佘明培樓”早已成為福師大新校區的地標,你們樂善好施、熱心支持教育的仁愛精神也已深深地根植於一代又一代的師大學子心中,成為他們寶貴的精神財富。今天,在本校110周年校慶之際,你們再次捐獻鉅資支持本校和福建省體育教育事業,功莫大焉!全體師大人將永遠記住你們的功德,並將砥礪前行,爭取更大的進步。

捐獻“佘明培排球館”的佘明培基金會代表佘日彰校友在致辭中說,今天我們和媽媽心中都充滿了喜樂,感謝福建師範大學為我們提供了這樣一個支持教育、造福桑田,光大先父理念,並以此永遠紀念我們敬愛的父親佘明培先生的好機會。他說,先父佘明培先生生於晉江,3歲隨祖父母南渡菲島,早年因家境貧寒失學,事業有成之後,對發展教育情有獨鍾,曾任菲律賓三民學校董事長和菲華時報總理等職,任內對發展菲律賓華文教育、資助貧寒學童、提升菲華教師福利等不遺餘力,並致力於推動中菲友好事業,積極支持家鄉的文教事業,於1986年在廈門大學捐建了“明培體育館”。先父不幸於1988年英年遭暗殺,使我們年幼痛失慈父,幸得慈母施淑好女士含淚隱痛悉心呵護,使我們兄妹5人長大成人,並苦心經營使得家族事業得以順利發展。先父辭世周年,母親成立“佘明培先生紀念基金會”以實現先父遺願,踐行先父支持發展教育的理想信念,並以此紀念我們偉大的父親——佘明培先生。十年前,福師大百年華誕,我們有幸與這所享譽中外的名校結緣,捐獻了前面這座福師大旗山校區地標建築之一的佘明培樓。十年來,福建師範大學取得了突飛猛進的發展,學校的總體辦學實力大大增強,為社會培養了無數的精英,在國家最高決策層中不乏福師大校友的身影,這是貴校的榮耀,我們也備感榮焉。而今,又得貴校寵愛,為培養了福建省90%的體育特級教師、學科排名列全國前十的國內實力最強的體育學院之一的排球館冠名,再次踐行先父生前樂善好施、熱心文教的遺志,這也是繼廈門大學“明培體育館”、“佘明培游泳館”和貴校“佘明培樓”之後,在祖國第四座以先父名字命名的宏大建築,也是我們對先父最好的紀念,希望,也相信貴校能培養出更多像先父一樣熱心文教的社會人才,為國家建設、社會發展和世界和平做出更大的貢獻。

捐獻“覺廬羽毛球館”的本校名譽董事長邵建寅教授在致辭中簡要介紹了他與福師大的淵源,他說,先父邵慶元、二姑丈沈省愚、四姑丈李來榮、四姑母邵友哲、五叔邵慶彰,大姐邵蕙卿、三姐夫陳秀夔、四妹邵蕙超、四妹夫林伯達、五妹邵少蕙、五妹夫陳代華、表姐麥文華、表弟麥少榮、堂妹邵蕙蒼、堂弟邵建輝等兩代十五位親人均畢業於福師大及其前身校。十年前,福師大百年華誕時,本人捐獻“又玄圖書館”就是飲水思源,藉以表達家人對母校悉心栽培的感激之情,祝願福師大“江山代有才人出,各領風騷數百年”,並期望由“又玄圖書館”孕育而出之才人,能承前啟後、繼往開來,為中華文化析薪傳火,代代相承,永無盡期。今天,在福師大紀念創校110周年的大喜日子,本人再次得以表達小小心意,捐獻羽毛球館,並以先父之名命名,實屬有幸。先父邵慶元先生,字覺廬,曾任廈門大學校長室主任、鼓浪嶼毓德女中校長,畢業於福師大前身福建協和大學教育系,是位一生致力於文化教育事業的讀書人。先父豐富的國學素養對我影響至深,終身受益,在先父母校捐獻“覺廬羽毛球館”,即是替先父回饋母校,更是以此來永遠紀念先父。最後,邵名譽董事長以“人生只有三天”勉勵師大學子要珍惜當下,勤奮進取。他說,我今年已經92歲了,與諸位的年齡差距大約有70年,然而,我們都只有三天——即昨天、今天和明天,昨天已成往事,明天尚不可知,唯有把握今天,珍惜當下,努力學習、奮發圖強,才會擁有美好的明天!

捐贈儀式上,福建師大黨委書記林和平博士再次高度評價了邵名譽董事長、施榮譽副董事長對福師大的慷慨相助,並向邵名譽董事長、施榮譽副董事長等贈送紀念品表示感謝。

近日福建師大傳來喜訊,在中國教育部剛剛公佈的全國高校第四輪學科評估結果中,福建師範大學體育學科在全國78所參評高校中遙遙領先,由上一輪學科評估中的第九位,躋身前五,繼續保持全國一流學科的地位!福師大體育科學學院領導為此特意向邵名譽董事長、施榮譽副董事長報告喜訊,並再次對他們給予福建師大體育學院和福建省體育教育事業關心的關心支持表示感謝。

中正學院馬儷玲中文總主任應邀擔任 菲華校聯13大工作坊主講分享21世紀華語學習新契機


(菲律濱中正學院訊)菲華校聯第13屆全菲會員學校代表大會暨第六屆行政人員交流會之際,本校馬儷玲中文總主任應邀擔任十一月十七日工作坊之“淺談21世紀華語學習新契機”主講人,分享她對21世紀華語教學新契機的新見解及介紹本校所採取的應對之策,冀繼續推動本國華文教育改革發展。

馬總主任本科畢業於台灣東吳大學英語系,之後到英國留學,獲得英國Newcastle University(新堡大學)多媒體外語教學碩士,目前就讀於菲律賓拉薩大學(LaSalle University) 教育管理博士班。她於2014年加入中正學院,曾任中正學院語言中心主任,現任中正學院中文部小學、初中、高中總主任,目前還兼任本校語言中心聯絡人以及大學部教育系1+2+1實習導師。

馬總主任在講座中首先簡要介紹了當前國外學者提出有關語言教學的一些新名詞,如「數位原住民」、「數位移民」、「數位難民」等。所謂「數位原住民」指的是80年代以後出生,甚至更年輕一代的人,這些人一出生就面臨著一個無所不在的網路世界,對於他們而言,網路就是他們的生活,數位化生存是他們從小就開始的生存方式。「數位移民」則是指因為出生比「數位原住民」較早,在面對數字科技、數字文化時,必須經歷並不太順暢且較為艱難學習過程的群體。最後「數位難民」是指那些因為年齡、社會、文化、經濟等原因而遠離或拒絕使用數字文化的群體。她認為目前華文教學面臨著一種困境,即,現在的學習者基本都是「數位原住民」,然而老師們卻多數為「數位移民」。

接著,馬主任談及她對「外語」、「二語」、「習得」、「學習」等術語的理解後指出,無論是二語學習或是外語學習,兩者都是指非母語的學習,區別只在外語學習是在非目的語地區学习目的语,而二語則是正好相反,指的是在使用目的语地區學習該語言。與二語或外語習得或學習緊接相關的術語就是「習得」與「學習」。語言學家認為語言「習得」和語言「學習」之間有一個重要的區別。  「語言習得」是指通過潛意識,自然獲得語言,最典型的例子就是兒童第一語言的獲得。為了獲得語言,學習者需要一個自然交流的源泉。「語言學習」是指有意識的,通過直接指導語言規則而學習一種新的語言,在語言學習中,學生有意識地學習新語言,他們可以記住語言規則,也可以通過標準化的測試,但是可能無法正確地或流利地用該語言交流或書寫。 馬總主任把當前本地華語學習定位為「學習」,正如以上專家所說的,語言學習者可能可以記住語言規則,可以通過語言考試,但除非他們也同時「習得」該語言,要不然,不一定會用該語言進行交際。因此,馬總主任建議,為了提高華語教學的實效,我們應該努力創設良好的華語言環境,讓學生通過「習得的方式掌握好華語。讓學生們能夠在足夠的語言環境下自然的學會華語。

馬總主任還指出,隨著時代和科技的發展,學生獲取知識的途徑和管道早已突破了“學校-老師”這一傳統、單一的來源, 因此,21世紀的學校教育必須從傳統的“以教師為中心”轉變為“以學生為中心”才能適應這一深刻的變化。接著馬總主任又向大家介紹了當前國外學者針對21世紀學習所提出的一些新觀點、新理論,如21世紀學習者應具有“生活與職業技能”、“學習與創新技能”、“資訊媒體與技術技能”等基本技能。為因應21世紀的現代社會需求,學習者應具有批判性思考與解決問題的能力、有效溝通的能力、團隊共創的能力、以及創新或創造的能力等;獲取的知識只有通過內化、學以致用,才能終身受益。

綜上所述,馬總主任指出,當前先進的「翻轉教室」和「混合式教學」等方法是21世紀教學的新契機!所謂的「翻轉教室」也就是說讓學習者能夠用自己的步調去學習基本的知識,老師可以通過在課堂上播放錄影帶讓學生們能夠有基本的學習方式,而後便可以讓學生在家通過自己的節奏來進一步學習,這樣一來就可以把課堂上的時間節省下來,從而能夠教給學生們更多的知識,又或是老師可以佈置一些小組作業,這樣一來就可以將學習者連接起來,起到更好的效果。 翻轉教室傳統教室不同的地方在於,一是能夠讓學生們充分發揮自己想法,能夠依照自己的思維去學習。在進行翻轉教室時,老師與學生互換角色,課堂上的主角不再是老師而是學生,在課堂上,老師是一個輔助者,一個引導者,是引導學生們走向我們希望他們達到的學習目標。另一種教學方式,便是「混合式教學法」,它的優點在於能夠同時兼顧同步與非同步的學習法,在這樣的教學法下,學習者所能夠學到的知識會更多,我們同時也可以創建一個虛擬的教學平臺,讓學生們能夠通過這個平臺去學習一些生詞,或是筆劃順序之類的,但如果我們想要創建這樣的一個平臺,我們就需要注意到三個端口,分別是「老師端」,「學生端」以及「家長端」。老師端需要注意的是要通過什麼樣的平臺才能夠幫助老師去管理學生;對於學生端來說,我們需要注意是這個平臺是否有趣,是否公平;最後,家長端所注意的是老師端能否跟家長端保持互動和聯繫。馬總主任在簡要介紹這些教學法的同時也重點分享了本校正在IB課程中實施的混合式教學法的實踐經驗。她說本校華語教學通過實施混合式教學法後,學生普遍感覺學得輕鬆、有趣,真正做到了玩樂中學習。

馬總主任指出,華校的情況各異,不可能都採用相同的教學方法。最後,她引用了一句鄧小平的名言:“無論是黑貓,白貓,只要能捉老鼠的貓,就是好貓”,各校只要從本校學生、教師及辦學條件等實際情況出發,探尋合適的教學方法,讓學生輕鬆愉悅地學習,就是最好的教學法。

中正學院曾煥賢副校長應邀擔任菲華校聯13大 經驗分享及專題講座主講人指明華校發展正確路向


(菲律濱中正學院訊)菲華校聯第13屆全菲會員代表大會暨第六屆行政人員交流會之際,本校副校長曾煥賢大律師應邀做“華校經營模式之改變”經驗分享及擔任“華校面對之法律問題”專題講座主講人,為本國華文教育發展把脈,並為華校依法規範辦學提供良策,廣受讚譽。

    曾煥賢副校長中學畢業於本校,大學畢業於菲國名校——雅典耀大學,是菲華新生代大律師,他在執業律師行服務社會的同時,潛心法律學術研究,曾出版法學專著,並在本校大學及雅典耀大學從事法學課程教學多年,亦歷任本校董事會立案秘書及副校長、義務服務母校多年,是菲華社會少有的對法律界、教育界皆稔熟的跨界青年才俊。

    曾副校長在做“華校經營模式之改變”經驗分享時,首先分析了當今國際形勢,他指出,隨著中國快速發展成為世界第二大經濟體,普通話和優秀中華文化將在世界範圍內得到普及和傳播,由於中國——東盟一體化的推進,菲律賓將迎來重要的發展機遇,同時,隨著菲律賓推行“k-12”教育新政策,不僅為作為華族母語的華語教育提供了有力的政策和法律保障,也為開展華語教學多提供了兩年寶貴的時間,可以說菲律賓華文教育的發展將適逢盛世。然而,菲律賓的國際學校、提供“漢語語言”和開展“中國研究”的本地學校、及來到菲律賓招生的國外大學等的不斷增多,已經對本國華文教育的發展產生了較大的衝擊,華文教育將在機遇與挑戰中,面臨如何擺脫困境?如何保持特色健康發展等現實問題。對此,曾副校長以他豐富的華文教育管理經驗及獨到眼光,提出用美國著名學者邁克爾尤金波特教授(Michael Porter)的“通用戰略”來破解本國華文教育發展之困局。曾副校長希望華教同仁能知彼知己,積極探尋:(1)通過降低成本提高競爭力的“成本領先”發展道路,(2)通過創建獨特的產品和服務贏得市場的差異化發展道路,(3)通過提供專業服務佔領細分市場的專注式發展道路等適合於本校的不同發展道路,在激烈的競爭中保持活力,再創華教輝煌。

     在“華校面對之法律問題”專題講座中,曾副校長首先告訴大家華校辦學涉及的重要教育法律有:“1982年修訂的教育法案(共和國第7798號)”、“1994年菲律賓教師專業化法(共和國第9293號)”、“2010年私立學校管理條例”、“私立高等教育管理條例”、“幼稚園法案(共和國第10157號)、“2013年加強基礎教育法案(K-12法案)(共和國第10533)”等,華校日常運營過程中涉及的法律則有憲法、民事法典和修訂後的刑法、勞動法、教師職業道德規範及最高法院的判例等。接著,曾副校長以“教師專業化”、“試用期”、“任期”、“程式 ”、“婦女權益 ”、“「反性騷擾」舉措”、“辭職”、“「賦稅」事項”、“「不繳學費」舉措”、“「反霸淩」舉措”、“學生體育法律”、“網際犯案法律”、“郊遊”、“「資料隱私」舉措”及“中學生抽查毒測”等為主題,詳細而具體地闡釋了華校辦學過程中教師資格、教師聘用、教師管理、女教師女學生權益保障、體育特長生管理、資訊數據管理及應對「不繳學費」之舉措、「反性騷擾」之舉措、「反霸淩」舉措等涉及辦學方方面的相關法律問題。

曾副校長所做的“華校面對之法律問題”專題講座,以他廣博精專的法學素養和對華校組織管理的豐富經驗,深入淺出、並信手拈來眾多典型案例,為蒞會的全菲華校校長及主管上了一堂內容豐富、緊貼實際的普法課,不僅為各華校依法遵規規範辦學闡明了道路,也解答了諸多校長及主管困惑多時的具體涉法問題,校長、主管們紛紛表示受益良多,對今後的工作大有裨益。   

A Shining Jewel


          Chiang Kai Shek College is indeed a home of the champions. Another laurel is added to the crown.

          CKS College family recognized the talent and skills of Keveen Kence Sy Suan in the field of arts. Dr. Rolance R. Chua, the English Academic Director, presented the gold medal award.

 

          Keveen Kence Sy Suan of Grade 6 Section A is the “Fruitas Kids Fresh Art Contest Winner” for the 7 – 12 years old category, with the theme, “Celebrating Life with Family and Fruitas.” The young artist received a certificate of  recognition and a number of prizes last November 26, 2017 held at Fisher Mall, Quezon City

          He received P5,000.00 worth of art supplies, P3,000.00 cash, P1,000.00 worth of Fruitas Gift Card,  One day free art lesson, Art work is featured on Fruitas Cup.

          Keveen Kence Sy Suan services as an inspiration to youngsters out there to spend their time appropriately, the way it should be.

          Congratulations!

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