中正學院訊：中正學院潘露莉校長偕同學校行政部主任曾煥賢律師，註冊部主任陳衍福於本月20日上午前往教育部拜訪路易斯多(Bro Armin Luistro)部長。潘校長一行人到達部長辦公室時得到部長熱烈親切的接待。

潘校長就中正學院目前正在進行的K+12過渡課程向部長討教，尤其對於學校在進行K+12過渡課程中如何應對插班生的問題。潘校長對部長所推出的K+12課程表示高度的讚賞，尤其感謝部長在K+12課程中，小學一年級到三年級推出母語教學與母語學習，這使華人子弟能名正言順地學習華語和閩南語。潘校長也向部長咨詢是否能透過TLE課程使中文在四年級開始緊接母語教學持續納入正規課程，潘校長膽敢向部長解釋，在農村地區工農技能的培訓是很實用的，但在大城市，尤其在華人社區並不那麼實用，在大城市就業的實用技能之一就是語言專業，如果課程能從4年級到12年級一條龍地培訓學生的中文專業，相信12年級畢業的學生，他們的就業率一定會很高，他們可以進入各種不同的行業，如中－英翻譯工作、導遊、銀行、房地產買賣等行業。部長認為這是非常可行的，因為K+12課程的最終目標就是希望學生能在12年級結業後有足夠的謀生技能。

在訪談中部長對目前華校缺乏華文師資表示高度的關懷，潘校長向部長確認，華文學校的確普遍存在華文教師荒的情況。部長就此問題與潘校長探討解決的辦法，潘校長向部長建議希望部長能向有關單位反應這個問題，並允許華校透過正當的軌道向國外聘請華文教師。潘校長同時向部長報告中正學院大學部多年來的本土教師的課程，並向部長強調，由於中正學院多年來對本土師資培訓的重視，因此中正學院目前的華文教師多數是本院培訓的產品。部長接著向潘校長咨詢中文教師認證管道，曾律師向部長報告，按中國的評鑑制度達漢語水平測試（HSK)六級者就有資格當華文教師。潘校長也向部長報告，中正學院目前正在申請作為海外漢語水平考試點，部長就此自動提出希望能與中正學院簽署協議，與中正學院合作培訓公立學校的華語教師以及以中正作為菲律賓華語教師資格考核點。

最為潘校長一行人驚訝的是，部長也高度關心華文學校目前“督課”氾濫的情況。他認為這種情況對教育來說是很不健康的。潘校長一行人感謝部長對華文學校的關心，希望教育部能在不久的將來推出適當的管制方法，也希望雙方能攜手鏟除教育界的惡習！

最後雙方合影留念，並在餘言未盡中，依依不捨地道別！