( 菲律濱中正學院訊 ) 本校國際文憑課程部於2026年 5 月 7 日至 15 日，順利完成
「2026 年IB國際學習之旅」，帶領 35 名國際文憑中學課程（MYP）與大學預科
課程（DP）學生，展開為期九天的新加坡與馬來西亞教育探索行程。
本次旅程以國際文憑課程( IB) 核心理念為指引，透過文化體驗、學術參訪與實地
探究，引導學生在真實情境中實踐「積極探究、知識淵博、善於思考、堅持原則、
勇於嘗試、懂得關愛、胸懷開拓、全人發展」的 IB 學習者特質。
行程重點包括參訪新加坡國立大學（National University of Singapore）、馬來西
亞莫納許大學（Monash University Malaysia）及赫瑞瓦特大學馬來西亞分校
（Heriot-Watt University Malaysia）。學生不僅親身體驗國際一流大學的校園環境
、教學設施與學習資源，更與各校招生代表深入交流，了解 IB 學歷在全球高等教
育體系中的高度認可。
「IB 外部評核（External Assessment,EA）成績，被國際視為大學就讀準備度的
重要指標，」一位招生代表表示，「但更珍貴的是，IB 學生所展現的批判思考、
跨文化協作與自主學習能力，正是世界頂尖學府所重視的核心素養。」
對許多參與學生而言，這些交流讓原本遙遠的升學目標變得具體清晰，也為接下來
的 IB 學習旅程注入更強勁的動力。
本次行程別具深意的一環，是與現於新加坡發展的中正學院校友舉行座談交流。陳
約安、楊巧英、蔡寶珠、張光前與施佑儒五位校友，已分別於金融、科技、醫療及
文創等領域深耕發展，成為具備實戰經驗的專業人才。
座談中，校友們真誠分享職場適應、專業養成與跨文化溝通的實務心得，為在場學
子帶來極具參考價值的職涯啟發。
「聽到學長姐如何將中正所培養的態度與能力，應用於國際職場，真的令人深受鼓
舞。」一位 DP 學生分享，「他們不只告訴我們要努力，更示範了如何以準備、視
野與價值觀，開創屬於自己的道路。」
座談內容涵蓋專業網絡建立、多元文化職場應對，以及如何將 IB 所培養的探究與
反思能力轉化為職場競爭力，讓學生對「全球公民」的內涵有更深刻的體悟。

本次學習之旅由馬儷玲總主任與教師 Renyrick Manaloto 全程陪同指導。透過每日
的反思與分享環節，引導學生將所見所聞與課堂所學連結，促進知識的內化與個人
成長。
行程尾聲，馬儷玲總主任發表總結感言，為本次學習之旅畫下深刻句點。她表示：
「這趟旅程的重點，從不在於『去了哪裡』，而在於『看見了什麼』與『成為了誰
』。當我們的學生站在世界頂尖大學的校園裡時，他們不只是訪客，更是未來可能
的貢獻者；當他們聆聽已在新加坡立足的校友分享時，他們看見的是：中正所培育
的價值與能力，足以在國際舞台發光發熱。
國際文憑教育的使命，是培養勤於求知、學識淵博、富於愛心的年輕世代，透過
跨文化理解與尊重，共同創造更美好的世界。在新加坡與馬來西亞的旅程中，我們
的學生親身實踐了這份使命——他們提問、傾聽、反思、連結，帶回的不只是照片
與紀念品，更是更清晰的自我定位與前進方向。這，才是本次旅程最珍貴的成果
。」
對中正學院的 IB 學子而言，這趟從新加坡到馬來西亞的學習之旅，不是終點，而
是一把鑰匙——開啟了他們對全球視野、學術追求與生命意義的更深探索。