CKS College News - CKSC

Chiang Kai Shek College | 菲律濱中正學院

College CKS IB Southmont

Progress Through Education

CKS College News

APPSAM現場英語演講賽方建云亞軍


  「岷私立中學行政人員協會(APSSAM- Association of Private School Administrators in Manila)」 十一月十六日在St. Joseph School舉行一場現場英語演講比賽 Extemporaneous Speech,共有十一所學校的選手參加。中正學院方建云(Mariel Fang)在競逐中,奪得第二。

   此類比賽的演講題目往往於比賽前數分鐘以抽籤決定,準備時間大概也只有十幾分鐘,是一場頗不容易訓練的比賽,因為參賽者必須俱備優越的英語表達能力,和敏銳的思考技能,才能有很好的臨場反應,表現出穩健的台風,侃侃而談。

  是日,講演題目為「全球競爭中突顯出真正的菲律濱人(The True Filipino Identity Amidst Global Competitions)」,方建云為本學院中三學生,能在比賽中脫穎而出,奪得第二,確實不易。

12-23-2007

中國加拿大書畫賽中正吳嘉欣摘銀


由中國-加拿大舉辦的「2007年和平盃書畫藝術國際聯展青少年兒童書畫藝術作品評獎」結果經已揭曉,中正中一學生吳嘉欣以一手娟秀工整的毛筆字,獲得評審的青睞,榮獲銀獎。

吳嘉欣不僅字體俊秀,也精於繪畫,自今年六月開學以來,憑著兩種才藝在比賽中無往不利,獲獎無數。如在市區青年會的繪畫賽榮獲第一名、書法賽榮獲第二名。 台灣救國總會的書法賽榮獲銅牌獎、歐盟委員會駐菲律賓代表處主辦之Europe Ko To繪畫賽榮獲第一名、Lion’s Club舉辦的District Division繪畫賽,榮獲第一名。

書畫能培養情趣,開拓智囊,是值得學習的才藝。吳嘉欣小小年紀,即已在兩種才藝打下紮厚的基礎,值得讚揚。如能持續深入苦練,假以時日,不難自成一家。

12-23-2007

腦力激盪比賽中正冠軍


  「第四屆尼加諾。黎耶示腦力激盪賽(4th Nicanor Reyes Mind Challenge)」日前在遠東大學舉行,中正學院選手劉德華(Paul Julian Hao)和洪倩萍(Franchesca Choi)聯手,在廿九間好手的競逐中,勇奪第一。

  參賽學校有崇德中學、Valenzuela City High School、Rizal High School、La Immaculada 、St.Joseph College、San Sebastian College、Ramon Magsaysay High School Cubao、嘉南中學、能仁中學、Bagong Barrio National High School、 Pasig Catholic College 、St. Joseph

閃耀才藝賽中正獲二冠二亞


  由教育部首都地區聯合Inizio Talents Management Agency月前舉辦的「二○○七年閃耀才藝賽(Paistaran 2007)」日前落幕,本學院學生表現優異。

  此項閃耀才藝賽共分多種項目進行,包括爵士舞、芭蕾舞、獨唱、對唱、合唱、現代舞、詮釋舞等,中正學院僅參加其中的四項,即現代舞、詮釋舞、獨唱及對唱,卻全數入圍並得獎。

  初步試賽時,大岷區共有六十餘間公私立學校參加,最後選出最佳六名角逐大決賽。,由於技藝超群,中正選手在四項競賽中,獲得晉級參加最後的大決賽。

Read more...

岷運動會泳賽田徑賽獲佳績


  十一月廿日,由教育部首都地區主辦的「馬尼拉運動會(Palarong Maynila Meet)」再度登場了。

  在為期三天的游泳競賽中,中正男女泳將在團體賽中獲得銅牌。

  在4 x 100米自由接力式中,男生組林建成、李潭民、王啟豐及許玄武四人、及4 x 50米自由接力式中,女生組梁詒柔、王小金、施瑋琪及蔡愛欣四人,同榮銅牌。

Read more...

More Articles...

  1. 亞典耀數學賽中正冠軍
  2. 台救總賽中正卅一人獲獎
  3. 王奇能機工師會考第七名
  4. 青年工程師賽中正冠軍

Page 75 of 84

Announcements

Jun 18

Online Parents' Orientation (AY 2025-2026)

Read more...

See more

Student Life

Street View

CCTV Image

* Image refreshes every 10 seconds.

Downloadable Forms