中正學院 2025語言與歷史月 盛大展開 語言織錦融古今 文化薪傳耀菲華
- Created on September 21, 2025 12:16 PM
- Last Updated on September 21, 2025 12:16 PM
- September 21, 2025 12:16 PM
（菲律濱中正學院訊）本校於2025年8月，以熾熱的民族情懷與文化使命感，展開為期一個月的「語言與歷史月」盛典。從幼稚園到大學部，全校師生齊心參與，共同參與這場富涵歷史意義的文化盛宴。
今年主題「精進菲律賓語與本土語言：國家團結的歷史征程（Paglinang sa Filipino at Katutubong Wika: Makasaysayan sa Pagkakaisa ng Bansa）」，透過豐富多元的活動設計，不僅展現學校對菲律濱文化根脈的堅守，更彰顯培育具國際視野人才的教育理念。學生在沉浸式的文化體驗中，既深化對民族語言的認同，亦鍛造出跨越國界的全球公民素養。
這場慶典猶如一幅瑰麗的文化織錦，將傳統與現代、民族與世界巧妙交融，完美詮釋了中正學院立足本土、放眼國際的辦學精神。
【國際文憑課程部：語言搭建文化橋樑】
8月29日， IB 國際文憑課程部於本校思源體育館舉行菲律濱語言月慶典活動，主題為「菲律賓語：共創團結未來」，匯集了來自小學項目（PYP）、初中項目（MYP）和大學預科項目（DP）的師生與家長齊聚一堂，共同見證語言在促進文化認同與社會融合中的重要作用。
小學部以農業與移民社群為題，詮釋語言作為社會紐帶的重要意義；
中學部通過關注女性、原住民、勞動者，展現語言賦權弱勢社群的力量；
大學預科部學生則以青年與運動員為主題，凸顯語言推動社會進步的積極作用。
葉啟明校長在致辭中特別強調了菲中雙文化背景的獨特價值。他指出：「在菲中建交50週年這一歷史性時刻，語言不是隔閡，而是溝通的橋樑；文化差異不是障礙，而是創新的源泉。」他引用菲律濱民族英雄黎剎的名言，鼓勵學生『既要不忘來處，更要擁抱雙重文化根源』，成為菲中交流的文化使者。」
葉校長進一步闡述了本校的育人理念：「我們致力培養既紮根菲律賓文化，又具備全球視野的未來領袖。這些學生不僅要有菲律濱心，更要具備禮義廉恥的精神，成為促進兩國文化交流的優秀代表。」
慶典還舉辦了系列競賽活動，包括繪畫比賽、拼字大賽、海報設計、論文寫作等，充分展現學生們的語言運用能力與創新思維。頒獎環節不僅表彰了優秀學子，更成為凝聚師生、家校情感的重要紐帶。
業內教育專家表示，此類活動不僅有助於保存菲律賓語言文化遺產，更為培養具有跨文化溝通能力的國際化人才提供了創新範式。
【幼小部：純真歌舞展文化傳承】
9月2日，幼兒園與小學部以文化匯演揭開「語言與歷史月」序幕。最年幼僅三歲的幼童以純真嗓音演繹菲律濱經典民謠，展現了對本土語言文化的初步認同。
一年級獻唱愛國歌曲〈我是菲律濱人〉（Ako'y Pinoy），清澈歌聲傳遞民族自豪；二年級以〈菲律濱之歌〉（Kanta Pilipinas）的律動歌舞與〈我家英雄〉（My Hero at Home）的溫馨致敬，展現語言與情感的深刻連結；三年級則壓軸演出傳統蘇布利（Subli）舞蹈，演繹非物質文化遺產的當代生命力。
全體師生皆身著各族群傳統服飾，從呂宋的伊富高 (Ifugao) 編織到棉蘭佬島( Mindanao)的馬拉瑙 (Maranaw) 銀飾，營造沉浸式文化氛圍。
小學英文部蔡美玉主任表示：「這些表演不僅是藝術展現，更是文化根脈的傳承 —— 孩子們在歌謠舞蹈中認識到，母語是民族靈魂的載體。」
【中學部：創意競賽結合永續與歷史】
中學部則以系列創新競賽響應慶典，學生使用回收材料創作民族主題佈告板，展現對環保與文化傳承的雙重關注。參賽作品精細呈現伊戈羅特、馬諾博 (Igorot, Manobo at iba pa) 等16個原住民族群文化特徵，廢棄紙板與塑料經巧手蛻變成藝術載體。
9月 2日的頒獎典禮上，獲獎作品不僅展現美學創意，更體現學生對永續發展的思考。學生演繹傳統竹竿舞（Tinikling）與火舞（Pandanggo sa Ilaw），以充滿張力的表演，象徵民族的堅韌與青年的力量，將現場氣氛推向高潮。
英文部總主任 Jennifer Pablo 指出：「這些活動讓學生理解 —— 真正的愛國主義不僅是口號，更是對文化多樣性的尊重與創造性的傳承。」
本次語言月活動獲得菲律濱語言委員會高度評價，認為成功示範了如何透過教育創新保存文化多樣性，同時培養具有全球競爭力的新生代。
【高中部：科技賦能 文化傳承】
高中部透過科技與傳統的創新融合，為語言月慶典注入全新活力。學生運用人工智能AI技術參與「AI與我：語言開發計劃（AI at Ako: Paglinang sa Wika Ko）」，開發可自動生成菲律濱語詩歌的程式；「原創音樂比賽（LikhAwit：Orihinal na Komposisyon ng Awit）」則創造多首融合民族樂器與現代編曲的母語歌曲，展現年輕世代對傳統語言的創造性演繹。
現場亦舉行菲律濱傳統遊戲競技（Palarong Pinoy）」，學生在Patintero、Siklo等傳統競技中重溫先民智慧；民族服裝秀（Kasuotang Pilipino）呈現從North Iloco伊羅戈斯的Abaca織物到Tawi-Tawi塔威塔威的Bansamala刺繡等各地工藝瑰寶；原住民舞蹈展演Katutubong Sayaw, 則以現代編舞手法重新詮釋卡林加戰舞與馬拉瑙王室舞蹈。
壓軸的「猜詞競技（Mama Mo Fish!）」將傳統字謎遊戲與擴增實境（AR）技術結合，參賽者需透過穿戴設備辨識投影在空中的母語詞彙。這項創新活動不僅考驗語言能力，更展現科技與文化結合的無限可能。
8月 29日的閉幕式以充滿活力的文化嘉年華形式呈現，師生在雷鳴般的「菲律濱萬歲！（Mabuhay）」歡呼聲中，將繡有民族圖騰的巨型旗幟覆蓋整個大禮堂看台，形成一片沸騰的紅白藍三色海洋。
高中部主任 Armi Mogro 強調：「守護傳統不必排斥科技——人工智能也能成為復興母語的利器，現代藝術形式也能讓古老文化煥發新生。」
【大學部：跨文化國際人才培育】
8月 28日，全校師生身著菲律濱各地傳統服飾，以繽紛多彩的文化盛宴展現民族認同與國際視野的深度融合。
活動亮點包括「民族君王與王后」（Lakan at Lakambini）選拔賽、愛國歌舞競技（Paligsahan ng Makapilipinong Sayaw），以及「菲律濱猜謎」（Pinoy Henyo）、「砸蛋遊戲」（Basagan Itlog）等傳統遊戲。現場歡笑不斷，各大學生社團更設置籌款攤位，營造出嘉年華般的熱烈氛圍。
葉啟明校長在致辭中，特別強調雙文化背景對大學部學子的深遠意義：「你們是文化橋樑。在當今世界，橋樑角色至關重要」。他指出，精通菲律濱語是理解本地社會與市場的根基，而華語文化能力則是開啟全球機遇的鑰匙，尤其在東盟與中國市場更具有戰略價值。
葉校長將語言學習提升至核心位置，強調其不可或缺的價值：「加強菲律濱語能力，因為這是你的根；提升華語能力，因為這是你的翅膀。憑藉這兩者，你們將成為聯通菲中企業的橋樑」。他勉勵學生將慶典視為「培養最強大工具的訓練場」，而非僅是年度傳統。
蔡崢勇副校長也表示：「這種既紮根本土又擁抱國際的教育模式，正是菲律濱未來所需的人才培養方向。」
【結語】
縱觀整個「語言與歷史月」慶典期間，學生對菲語言及豐富多元文化的認同感與鑑賞力顯著提升，校園中洋溢著濃厚的文化自覺。年度「語言與歷史月」始終是中正學院最受期待的重要活動，通過持續深化文化教育，鞏固學校培養具有文化意識與團結愛國精神菲律賓公民的使命。
9 — 14 — 2025
